6月7日上午我校组织部分教学督导赴华南师范大学教育信息技术学院观摩谢幼如教授的“数智赋能深度课堂的设计”课堂。

谢教授从数智赋能学科特色的教学设计、数智赋能高质量课堂的典型样态、数智赋能的深度课堂特征、深度课堂的教学策略，以及支持深度课堂的智能环境特点等方面深入浅出的讲授如何利用数智赋能深度课堂。她提出深度学习应在理解学习的基础上，批判性地接受新知识和新观念并纳入原有的认知结构，在新的情景中迁移应用，做出决策和解决问题的学习。

参加观摩的督导老师读对课堂“师-生-机”联动，利用AI对学生学习情况实时精准分析，及时调整课堂内容的教学模式进行了交流讨论。大家认为通过利用数智技术，有利于提高学生学习效率，激发学生学习热情；通过线上线下无缝衔接，为学生提供更加灵活多样的学习方式。

合影留念