为全面掌握我校评估支撑材料建设情况，明确迎评差距，加快推进评建工作落实，评建与督导办公室于7月2日至12日对学校各教学单位、职能部门的评估支撑材料归档情况进行了专项检查。 　　本学期初，评建与督导办公室对各单位的评估支撑材料归档工作提出了具体要求：坚持材料从工作中来的原则，扎扎实实做工作；依据指标体系，梳理完善支撑材料目录；紧扣观测点内涵，突出重点，搭建评建档案框架；对标找差，明确迎评差距；正视问题，强化责任意识，狠抓落实。 　　为强化工作推进执行力，引导督促各单位评建工作提质增效，评建与督导办公室对评估支撑材料建设检查工作设计了三个工作流程：3月，组织各单位启动了材料自查工作，要求各单位对照《支撑材料差距清单模板》开展自查工作，提交差距清单；5月，组织专门会议通报了各单位材料自查工作的开展情况，对部分单位的支撑材料和评估建设提出改进建议；7月初，深入各单位进行评估支撑材料建设现场检查，交流经验做法，查找薄弱环节，反馈整改建议。 　　本次支撑材料建设现场检查坚持问题导向，覆盖面广，共检查了12个教学单位、14个职能部门。绝大部分单位按照学校评建工作总体部署，明确工作思路，细化工作职责，落实评建任务，积极推动支撑材料建设。我校坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”评建方针，此次专项检查进一步明确了下一阶段评建工作的任务和方向，有利于我校全面审视教育教学整体状态，查找薄弱环节，理清工作思路，明确改革重点。