提高报告质量，完善自我评估——学校多次召开质量年报编撰工作会议
日期:2018-12-05 | 点击量:
为进一步做好教学质量年报撰写工作，提高质量年报编写质量，加强学校自我诊断和自我评估工作，按照国务院教育督导委员会和广东省教育厅的有关文件精神，我校于2018年9月启动了2017—2018学年度本科教学质量报告编撰工作。近日，副校长刘根正在第一行政楼206室先后4次主持召开了学校质量年报编撰工作会议，评建与督导办公室副主任左灵芝、教务处副处长兼评建与督导办公室副主任何志强、学校综合办于明清参加了会议。
刘根正指出，编制和发布质量年报是国家规范本科教育的重要举措；是向社会展示精神风貌、办学特色，宣传办学理念和教育教学成果的重要途径；是对上一年学校教育教学工作的全面总结和反思；是建立健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，也是我校加强内涵建设、提高教育教学质量的重要体现。
刘根正强调，要通过质量年报的编制与修订，及时发现，准确反馈学校在本科合格评估工作中存在的不足，通过质量年报加强与推进学校的自我诊断和自我评估工作。
刘根正要求，年报编制小组成员要高度重视质量年报的编制，要根据任务分工，高质量完成年报编制工作。质量年报的编制和修订要以《国务院教育督导委员会办公室关于普通高等学校编制发布2017-2018学年<本科教学质量报告>的通知（国教督办函[2018]83号）》以及省教育厅相关文件为指导，结合学校实际情况，精准定位、挖掘亮点、提炼典型、凝练特色，以真实数据和案例凸显教学质量。
