5月8日至10日，第19届高等教育教学督导评价与质量保障体系运行学术年会暨教育事业“十五五”规划与高质量发展论坛在广州召开。本次会议由全国高校质量保障机构联盟（CIQA）指导，全国高等教育教学督导协作组主办，南方医科大学承办，吸引了全国各高校教育领域专家、教学管理工作者与一线教学督导齐聚一堂、共话发展。我校质量管理与评建办公室组织教学督导参会，深入学习数智时代高校质量保障的创新实践，深度研学数智时代高校教学质量保障创新路径，为我校本科教学质量保障体系优化升级蓄势赋能。

本次大会紧扣 “十五五” 时期高等教育高质量发展核心要求，聚焦校内质量保障体系运行与分类特色发展、数智化督导评估赋能高质量发展、大学教育教学知识更新与快速响应机制构建等关键议题。会议设置主论坛及三大特色平行论坛，覆盖大学质量保障、高校质量文化建设、医学教育质量保障等核心领域，同步配套数智督导主题工作坊，构建起从宏观规划到微观课堂的全链条、全方位质量保障研讨体系。

与会专家围绕数智化督导实践分享前沿成果与典型案例：依托多模态数据搭建课内教学质量微循环机制，运用 AI 技术开展课堂行为分析，整合多源教学数据精准识别课堂互动不足、教学节奏失衡等问题，真正实现 “督导全覆盖、问题早干预”。数智化手段让督导数据形成有效闭环，推动外部质量监督转化为师生主动追求教学质量的内在自觉，让督导工作更具温度、更有实效。

我校将充分吸收本次会议标杆经验，推动督导工作从经验驱动向数据驱动、监督型向服务型双重转型，以精准化、智能化、人性化的质量保障体系，全面助力学校教育教学事业高质量发展。

参会人员合影