11月14日至11月18日，学校根据疫情防控形势，全面启动了在线教学。为及时掌握在线教学开展情况，保证在线教学质量，质量管理与评建办公室积极落实学校疫情防控措施，协同教务处开展课堂教学质量督查。截至11月18日，全校教学督导共督查在线课堂301节。

      根据学校教学安排，本周共开设在线课程4664门次。按照学校《新冠疫情防控线上教学工作指引》，全体教学督导及时响应，有序开展在线课堂督查。督查内容包括教学平台运行情况、师生教学准备、教学过程和教学内容等方面。从本轮线上课堂教学质量督查总体情况看，学校在线教学组织有序，各教学单位和相关职能部门落实到位；线上教学平台运行平稳、教学秩序稳定；教师准备充分，能结合“抗疫”开展课程思政，引导学生理性看待疫情带来的影响，鼓励学生积极面对困难；绝大部分学生态度端正，自觉完成学习任务。教学督导针对部分课堂师生互动不足、实践环节跟踪指导难度大等方面的问题提出了有针对性的建议。

     教学督导充分发挥“督”和“导”的作用，他们不仅仅参与了线上课堂教学督查，他们还是抗疫期间的四种力量，实际上扮演了四种角色：督导、教师、心理辅导师、志愿者。作为督导，他们每天参与在线课堂教学督查，不漏死角；作为教师，他们精心备课、保质保量完成课堂教学；作为心理辅导师，他们积极引导学生们乐观面对疫情，共克时艰；作为志愿者，他们积极响应学校号召，勇担逆行者，转徙奔走于各类后勤服务之间。

     闻令而动，勇战疫情，督导们以实际行动诠释了“求真、立信、笃行”的广商精神，守卫了我们的校园，守护了我们的家园！

在线课堂督导