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基于OBE理念的专业课课程目标达成
教育部本科教育教学审核评估指标体系(2021—2025年)
教案和教学设计的区别
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质量文化
2020-10-26
如何进行教学科研——教师发展中心开展科研学术讲座
2020-10-26
如何进行教学科研——教师发展中心开展科研学术讲座
2020-09-28
教师发展中心举办教学管理与教学规范专题培训
2020-09-10
我校2020年新教师入职培训工作圆满结束
2020-07-26
理工科类专业课程如何实现“课程思政”的思考
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