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基于OBE理念的专业课课程目标达成
质量管理与评建办公室举办“健康生活 绿道骑行”户外团建活动
教育部本科教育教学审核评估指标体系(2021—2025年)
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质量文化
2020-05-25
如何实施“课程思政”
2020-01-02
谈毕业论文的“规范性”要求——基于“评建与督导”视角(二)
2019-12-03
说课的基本步骤和方法
2019-11-28
坚持以本为本 推进四个回归 建设中国特色、世界水平的一流本科教育——在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话
2019-11-28
建设高校教学评估与质量保障体系
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